Los alumnos deberán estructurar una situación de forma teatral en la que se propone una introducción, un conflicto y un final, definiendo el lugar en el que se desarrolla la acción.
Content/contenido
Estructuración de creaciones. “Espacio y evento” Tema abierto:
Los alumnos propondrán sus ideas y la realización de las mismas. La clase siguiente se mostraran el resultado de su propuesta inicial se harán las correcciones para que las trabajen la clase siguiente y así sucesivamente, hasta que el resultado sea satisfactorio. Por último harán una evaluación filmada y se escribe un guión basado en la obra.
El resultado final serán unas cortas piezas de teatro creadas por ellos mismos en las que se ven reflejados su capacidad creativa, su organización y disciplina como grupo, así como los temas que son de su interés.
Summative task / evaluación final
Criterio B: Se evalúa el resultado final con una presentación de su creación ante los compañeros de clase. Esta evaluación queda registrada bajo una filmación. El criterio C de reflección y evaluación se evalúa durante el proceso de correcciones. El criterio D se evalúa durante todas las actividades.
